附件二财政项目资金支出绩效评价表(2013年)

发布时间:2014-06-13 13:16:00 作者:荆楚网 来源:
    

湖北省协同创新中心绩效评价指标体系

对湖北省协同创新中心列出了“面向行业产业”和“面向文化建设和社会发展”两种类型的绩效评价指标体系,“面向区域发展”类型的协同创新中心可据情况选择其中一种评价指标体系填报。协同创新中心制定有明确的2013年度预期目标的,完成预期目标则指标体系中相应指标分计满分。没有明确预期目标的按指标体系计分。

1.1湖北省协同创新中心绩效评价指标体系(面向行业)

一级指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

1.人才20分)

1.人才引进

7分)

全职引进省级专家3.5/个;全职引进国家级专家7/个;

 

 

2.人才培养

7分)

成功培养省级专家3.5/个;成功培养国家级专家7/个;

 

 

3.团队建设

6分)

成功获批省级团队3/个;成功获批部委级团队4/个;成功获批国家级团队6/个;

 

 

2.服务经济与社会15分)

1.经济效益

10分)

1.成果转化效益(6分):500万以上6分;300-5003-5分;100-3001-2分;100万以下0.5

2.解决行业关键技术问题数(4分)

每个0.5分,累计最高4

 

 

2.社会效益

5分)

1.提高企业研发创新能力、生产能力(3分)

2.对应企业培训人员数(2分)

  培训1 0.2分,累计最高2

 

 

3.科研20分)

1.项目(8分)

1.国家级重点项目1/项;国家级一般项目0.5/项;省部级项目0.2/项。累计最高4分。

2.横向项目(4分)。项目总经费1000万以上4分;项目总经费600万到1000万以上3分;项目总经费300万到6002分;项目总经费100万到300万计1分。

 

 

2.平台(6分)

1. 重点实验室(3分)。国家级实验室3/个;省部级重点实验室1.5/个。

2.工程中心或研发平台(3分)。新建国家级3/个;省部级1.5/个。

 

 

3.成果(6分)

1.论文(1.5分)。中文权威、SCI0.1/篇。

2.专利、软件著作权、新产品、新药、新品种(1.5分):0.2/项。

3.成果鉴定(1.5分)。国家级:1.5/项;省部级:1/项;厅局级:0.5/项。

4.成果奖励(1.5)。省部级:一等奖1.5/项;二等奖1/项;三等奖0.5/项;厅局级:每项0.2/项。

 

 

4.学科15分)

1.主要依托学科建设(8分)

1.学生培养(3)。新增研究生教育创新基地、实践基地、工作站(1/);全国优秀博、硕士论文(1/);省级优秀博、硕士论文(0.5/篇);学生就业率>90%2分);

2.学科实力(3分)。ESI排名或教育部高校学科专业排名进位10名以内(1)ESI排名进位在1020名之间(2)ESI排名进位在20以上(3)

3.至少开发共享一门优质资源网络课程(2分)。

 

 

2.学术活动(7分)

1.组织会议(2分):国际2/次,国内1/

2.邀请讲学(2分),0.2/次,累计最高2

3.受邀报告(2分),0.2/次,累计最高2

4.参加会议(1分),0.1/次,累计最高1

 

 

5.财务状况

20分)

专项经费(4分)

省级专项经费到账情况。

 

 

牵头高校配套资金(4分)

牵头高校配套资金到位情况。配套经费到位100% 5分; 80% -100% 4分;60% -80% 3分;30% -60% 2分;配30%以下 1分;无配套经费0

 

 

其它经费(2分)

其它经费到账情况。

 

 

经费支出(5分)

中心经费支出符合规范,并与经费预算用途相符

 

 

 

6.中心运行情况

4分)

财务制度(5分)

财务信息是否真实、财务制度是否健全、财务流程是否规范、有无监督制度。

 

 

管理人员素质(1分)

各级管理人员管理水平和领导能力(0.5分)。

技术负责人技术背景、管理水平及领导能力(0.5分)。

 

 

管理环境(1分)

专用管理办公室(0.5分);中心网站(0.5分)。

 

 

资源整合情况(1分)

协同体间平台、基地的共享以及人才、设备、成果、信息等资源的有效整合情况。

 

 

7.机制体制改革

6分)

组织管理(1分)

利益分配机制、成果共享机制、风险分担机制等。

 

 

科研评价(1分)

科研评价机制、科研激励机制等。

 

 

人事管理(1分)

人才选聘机制、人才考评机制、人才激励机制、人才分配机制、人才流动机制等。

 

 

人才培养(1分)

学生联合培养方式、学科交叉与融合、产学研结合等。

 

 

协同创新文化(1分)

学术氛围、学术道德等。

 

 

资源配置(1分)

资源开放与共享机制、协同研究措施、设备管理、资产管理、权责制度等。

 

 

总分

 

 

 

 


1.2 湖北省协同创新中心绩效评价指标体系(面向文化传承)

一级

指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

1.人才20分)

人才引进(7)

全职引进省级专家3.5/个;国家级专家7/个;

 

 

人才培养

7分)

培养省级专家3.5/个;成功培养国家级专家7/个;

 

 

团队建设

6分)

获批省级团队3/个;部委级团队4/个;国家级团队6/个;

 

 

2.服务经济与社会15分)

1. 重大委托任务和宣传(10分)

承担中央、全国人大、政协、国务院等任务2/次(如中央政治局讲课)、承担省部级及以上党和政府委托的重大任务(讲座、培训、调研等)1/

中央报刊文章1/篇,顶级行业性、专业性报纸0.5/

 

 

2.社会推广

5分)

1.编辑有资政类刊物,并分送有关领导和部门(2/专题)

2.在中央媒体举行专题讲座(2/专题);在省级媒体举行专题讲座(1/专题);在地市级媒体举行专题讲座(0.5/专题);在地厅级以上党政机关讲座(0.5/专题)

 

 

3.科研20分)

1.项目(8分)

1.国家级重点项目1/项;国家级一般项目1/项;省部级项目0.5/项。累计最高4分。

2.横向项目(4分)。项目总经费100万以上4分;项目总经费50万到100万以上3分;项目总经费30万到502分;项目总经费10万到30万计1分。

 

 

2.平台(6分)

1.重点实验室(3分)。国家级实验室3/个;省部级重点实验室1.5/个。累计最高3分。

2.研究基地(3分)。新建国家级3/个;省部级1.5/个。累计最高3分。

 

 

3.成果(6分)

1.论文(1分)。中文权威、SSCICSSCI每篇0.2分。

2.标准(1分)。国家标准:每项1分;行业标准:每项0.5分;国际标准1/

3.专利(1分)。国家专利:每项0.2分;

4.著作(1分)。专著0.2/项;译注与教材0.1/项。

5.成果鉴定(1分)。国家级:每项1分;省部级:每项0.5分;厅局级:每项0.25分。

6.成果奖励(1分)。省部级:一等奖1分;二等奖0.5分;三等奖0.2分;厅局级:每项0.1分。

 

 

4.学科15分)

1.主要依托学科建设(8分)

1.学生培养(3)。新增研究生教育创新基地、实践基地、工作站(1/);全国优秀博、硕士论文(1/);省级优秀博、硕士论文(0.5/篇);学生就业率>90%2分);

2.学科实力(3分)。ESI排名或教育部高校学科专业排名进位10名以内(1)ESI排名进位在1020名之间(2)ESI排名进位在20以上(3)

3.至少开发共享一门优质资源网络课程(2分)。

 

 

2.学术活动(7分)

1.组织会议(2分):国际2/次,国内1/

2.邀请讲学(2分),0.2/次,累计最高2

3.受邀报告(2分),0.2/次,累计最高2

4.参加会议(1分),0.1/次,累计最高1

 

 

5.财务状况

20分)

专项经费(4分)

省级专项经费到账情况。

 

 

牵头高校配套资金(4分)

牵头高校配套资金到位情况。配套经费到位100% 5分; 80% -100% 4分;60% -80% 3分;30% -60% 2分;配30%以下 1分;无配套经费0

 

 

其它经费(2分)

其它经费到账情况。

 

 

经费支出(5分)

中心经费支出符合规范,并与经费预算用途相符

 

 

财务制度(5分)

财务信息是否真实、财务制度是否健全、财务流程是否规范、有无监督制度。

 

 

6.中心运行情况

4分)

管理人员素质(1分)

各级管理人员管理水平和领导能力(0.5分)。

技术负责人技术背景、管理水平及领导能力(0.5分)。

 

 

管理环境(1分)

专用管理办公室(0.5分);中心网站(0.5分)。

 

 

资源整合情况(1分)

协同体间平台、基地的共享以及人才、设备、成果、信息等资源的有效整合情况。

 

 

牵头高校支持情况(1分)

牵头高校给予支持情况。

 

 

7.机制体制改革

6分)

组织管理(1分)

利益分配机制、成果共享机制、风险分担机制等。

 

 

科研评价(1分)

科研评价机制、科研激励机制等。

 

 

人事管理(1分)

人才选聘机制、人才考评机制、人才激励机制、人才分配机制、人才流动机制等。

 

 

人才培养(1分)

学生联合培养方式、学科交叉与融合、产学研结合等。

 

 

协同创新文化(1分)

学术氛围、学术道德等。

 

 

资源配置(1分)

资源开放与共享机制、协同研究措施、设备管理、资产管理、权责制度等。

 

 

总分

 

 

 

 


2.湖北省高校青年教师深入企业行动计划项目

一级指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

1.投入指标(25分)

1.人员

15分)

1.实际到岗人数占立项计划人数百分比:90%以上5分,80%以上4分,60%以上2分,其他0分;

2.完成任务通过考核占立项人数百分比:90%以上5分,80%以上4分,60%以上2分,其他0分;

3.脱岗到企业工作满1年人数占立项人数百分比:90%以上5分,80%以上4分,60%以上2分,其他0分。

 

 

2.经费

10分)

1.省教育厅拨付经费额度和到帐时效符合要求(5分);

2.学校有不少于教育厅拨付金额的配套金额(5分)

 

 

2.效益指标

65

1.成果

30分)

1.承接服务企业的产学研(横向)项目。40万以上20/项,20-4015/项,10-2010/项,1-105/项;

2.相关行业和企业技术需求研究(咨询、调研)报告10/份;

3.专利:发明专利10/项,实用新型5/项;

4.新技术、新工艺、新产品、新药20/项;

5.人员或技术培训5/次,且每次人数不少于10人;

6.论文:权威、SCI收录、SSCI 5/篇,一般2/篇;

7.专著(译著):权威出版社8/部,其他出版社5/部。

 

 

2.服务

15分)

针对服务企业的技术改善建议被采纳5/条;

针对服务企业的工艺改善建议被采纳5/条;

 

 

3.合作

20分)

1.产学研合作平台数(侧重科研、成果转化等)占立项人数百分比:40%以上10分,20%以上6分,10%以上3分,其它0分;

2.合作平台数(侧重人才培养,比如实习、培训等)占立项人数百分比:40%以上10分,20%以上6分,10%以上3分,其他0分。

 

 

3.附加指标

10分)

满意度

企业对青年教师服务情况的满意度:90%以上满意10分;60%以上满意5分;其他0分。

 

 

总分

注:总分100分。

 

 

           

3. 湖北省教育厅创新团队绩效评价指标

一级指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

管理与执行

70分)

1.团队建设与发展

20分)

1.拔尖创新人才汇聚和成长。(6分)

 

 

2.团队骨干人才培养和引进。(6分)

 

 

3.自然科学基金委创新研究群体竞争。(8分)

 

 

2.科教结合与人才培养

30分)

1.支撑学科和课程建设。(6分)

 

 

2.授课和指导研究生。(6分)

 

 

3.从事教学改革。(6分)

 

 

4.获得教学成果奖励。(6分)

 

 

5.培养的学生获奖。(6分)

 

 

3.平台建设与管理运行

20分)

1.科研条件和平台建设。(3分)

 

 

2.团队管理制度。(3分)

 

 

3.运行机制。(3分)

 

 

4.学术交流。(3分)

 

 

5.国际合作。(3分)

 

 

6.创新文化建设。(3分)

 

 

7.经费使用。(2分)

 

 

创新能力与社会贡献(30分)

4.创新能力(10分)

1.新增各类科技任务。(5分)

 

 

2.国内外学术奖励。(3分)

 

 

3.学术影响力提升。(2分)

 

 

5.社会贡献(20分)

1.技术转移、成果转化及产生的经济效益。(10分)

 

 

2.重大成果产出。(3分)

 

 

3.推进科学普及。(2分)

 

 

总分

 

 

 

4. 湖北省教育厅科学研究计划项目绩效考核指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

项目研究的进展情况(20分)

项目研究进度(5分)

项目研究进度与项目申报书设计进度的匹配程度(3分)

 

 

项目研究进度设计的合理性(2分)

 

 

项目基础调研准备(10分)

项目的基础性调研情况(3分)

 

 

项目资料整理程度(3分)

 

 

专题研讨工作是否已经开展(4分)

 

 

研究实验条件(5分)

项目研究必要的实验设备到位情况(2分)。

 

 

实验设备使用使用率(3分)

 

 

阶段性研究成果情况(40分)

项目知识产权(10分)

发明专利软件著作权、新药、新品种等,1/

 

 

项目学术成果情况(10分)

SCI收录论文(2分)3篇及以上,2分;1-2篇,1

 

 

EI收录论文(2分)6篇及以上,2分;1-5篇,1

 

 

国内权威期刊论文(2)3篇及以上,2分;1-2篇,1分;

 

 

国内核心期刊论文(2分)6篇及以上,2分;1-5篇,1

 

 

出版专著数量(2分)2部及以上,2分;1部,1分;0部,0分。

 

 

项目延伸课题情况(10分)

以牵头单位承担国家级课题(含子课题)的数量(863计划、973计划、国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等)(4分)2个及以上,4分;1个,2分;0个,0

 

 

牵头承担省部级重点以上课题(3)2个及以上,3分;1个,1

 

 

纵向课题经费(3分)经费300万元,3分;每减100万减1分。

 

 

项目阶段性成果产学研对经济社会服务程度(10分)

承办国内外学术会议数(3分)2次及以上,3分;1次,1分;

 

 

与企业合作、为企业等解决技术难题与关键技术的课题数(横向课题)(3分)5个及以上,3分;3-4个,2分;1-2个,1分;

 

 

横向课题获得经费(4分)经费400万元,4分;每减100万减1分。

 

 

经费使用和配套情况(20分)

经费使用情况(10分)

经费按照申报计划规定项目使用(5分)

 

 

项目经费遵守财务制度报销情况(5分)

 

 

经费配套情况(10分)

学校配套经费落实情况(5分)配套经费落实率100%5分;70%落实率<100%3分;落实率<70%0

 

 

学校配套经费开支情况(5分)

 

 

学校科研管理与支持力度(20分)

项目监督和指导情况(10分)

学校对项目定期检查监督(5分)

 

 

学校组织专家对项目进行指导(5分)

 

 

项目支撑承诺落实(10分)

学校为项目实施提供的硬件条件落实情况(5分)

 

 

学校为项目实施提供的人员支持情况(5分)

 

 

附加指标

(20)

重大标志性的创新成果

(10)

作为第一作者、第二作者或者通讯作者在《自然》(Nature)、《科学》(Science)或公认国际权威期刊(top目录)发表有重要影响的论文(10分)。

 

 

国家级二等奖以上或省、部级一等奖以上科技奖励(10分)

 

 

主持国际或国家标准制定(10分)。2个及以上加10分,1个加5分;主持制定行业标准2个及以上加8分,1个加4分。

 

 

人才培养标志性成果(长江学者特聘教授、国家杰出青年基金、国家百千万人才工程第一层次人选、长江学者奖励计划创新团队、国家自然科学基金创新团队、全国优秀博士论文等)(10分)。

 

 

产业化重大贡献

(10)

研究成果产业化经济和社会效益显著,并将在可以预期的未来一段时间内继续对国家或地方有重要贡献(10分)。

 

 

其它得到国家级权威机构认可的重大标志性创新成果(如重大社会公益研究,对重大疾病的预防、控制、治疗等)(10分)。

 

 

综合得分

综合得分=常规指标得分+附加指标得分。

 


5. 省部共建教育部重点实验室绩效评估指标体系

一级指标

二级

指标

三级指标

得分

得分依据

常规指标

(100)

基本条件

(30)

固定人员规模(5分)。

 

 

拥有高级职称博士占固定人员人数的比例(5分)。

 

 

场地建筑面积(5分)。

 

 

仪器设备及试验装置资产原值(5分)。

 

 

培养或引进高层次人才(省“百人计划”、教育部新世纪计划优秀人才、湖北省杰出青年基金)人数(5分)。

 

 

派出讲学专家或接受来访学者人次(5分)。

 

 

日常运行

(10)

发展规划制定情况(至少3-5年)(2分)。

 

 

依托单位对重点实验室工作的支持情况(2分)。

 

 

管理制度的健全性(主要包括:学术委员会章程以及仪器设备、知识产权、开放基金、实验室安全等管理制度)2分)。

 

 

学术委员会活动次数(2分)。

 

 

信息化(网站)建设情况(2分)。

 

 

研究水平与贡献

(40)

受理专利数量(2分)。

 

 

已获授权的发明专利数量(3分)。

 

 

获得的省、部级科技进步二奖个数(2个三等奖按1个二等奖计算,联合申请折半计算)(10分)。

 

 

SCI/SSCI EI收录论文数量(3分)。

 

 

出版的专著数量(2分)。

 

 

以牵头单位承担国家级课题(含子课题)的数量(863计划、973计划、国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等)(10分)。

 

 

以牵头单位承担的省部级重大、重点课题数量(2分)。

 

 

纵向课题经费(剔除合作单位经费)(8分)。

 

 

开放交流与产学研结合

(20)

开放基金项目数量(2分)。

 

 

仪器设备共享情况(2分)。

 

 

仪器设备使用率(2分)。

 

 

主办或承办国内外学术会议数(2分)。

 

 

与企业合作、为企业等解决技术难题与关键技术的课题数(横向课题)(6分)。

 

 

横向课题获得经费(6分)。

 

 

附加指标

(20)

重大标志性的创新成果

(40)

Nature》、《Science》或公认国际权威期刊(top目录)论文及全国最具有国际或国内影响力的百篇论文(10分)。

 

 

作为主要承担单位获得有重大影响的国际科技奖励,或国家级二等奖以上,或省、部级一等奖以上科技奖励(10分)

 

 

作为牵头单位主持国际或国家标准制定(参与标准制定不计算在内)。(10分)。

 

 

人才培养标志性成果(如培养或引进两院院士、长江学者特聘教授、杰青、国家百千万人才工程第一层次人选、长江学者奖励计划创新团队、国家自科基金创新团队、全国优秀博士论文等)(10分)。

 

 

产业化重大贡献(10)

研究成果产业化后产生显著的经济和社会效益,并将在可以预期的未来一段时间内继续对国家或地方有重要贡献(须附有简介和成果产业化应用证明)(10分)。

 

 

其它

(15)

其它得到国家级权威机构认可的重大标志性创新成果(如重大社会公益研究,对重大疾病的防制等,需有佐证材料)(15分)。

 

 

总分

综合得分=常规指标得分+附加指标得分。满分120分。

 

 

 


6. 湖北省新农村发展研究院绩效评价指标体系

一级指标

二级

指标

三级指标

评分细则

得分

得分依据

4.    组织领导

20分)

组织架构

10分)

建设领导小组(3分)

高校成立专门领导小组计2分,未成立无分,学校一把手任组长的加1分。

 

 

咨询队伍(1分)

成立了专家咨询队伍计1分,依据学校文件评分

 

 

校级工作机构(6分)

设立了专门的工作机构计4分,未设立无分,工作机构为独立行政部门的加2分,依据学校文件评分。

 

 

保障措施

10分)

人事编制(4分)

有专门人事编制1-2人计2分, 3-5人计3分,5人以上计4分,据校文件。无专门人事编制计1分,

 

 

工作制度(2分)

有部门工作职责计1分,纳入学校工作的加1分。

 

 

工作经费(4分)

年工作经费20万元以内1分,20-50万元计2分,50-100万元计3分,100万元以上计4分。

 

 

2.平台建设

30分)

服务平台

20分)

综合示范基地(5分)

有基地计1分,有2个计2分,有2个以上计3分,单个基地大于1000亩加1分,有土地所有权加1分。

 

 

特色产业基地(6分)

以基地建设覆盖本校特色涉农优势学科的百分比作为评分系数,无基地零分。

 

 

分布式服务站(7分)

有建设计划计1分,根据计划的完成率加0-4分,服务站建在行政村或农技推广站加2分。

 

 

信息共享网络(3分)

有研究院门户网站计1分,无门户网站无分,有其他涉农产品专业服务网站加1分。

 

 

合作平台

6分)

校地合作(1分)

每年有县级及以上校地合作洽谈活动的计分,以学校门户网站通讯报道为计分依据。

 

 

校企合作(4分)

以与涉农企业签订合作协议数量为评分标准。

 

 

校所合作(1分)

与地方农科院所建立有合作关系者计分

 

 

工作平台

4分)

办公条件(2分)

有专门办公室计1分,有多间办公室加1

 

 

科室设置(2分)

有科室设置计1分,科室不止一个加1分。

 

 

3.工作成效

40分)

成果推广

10分)

成果数量(2分)

以新技术、新品种、新工艺数量总数为依据,高于平均值计2分,低于或等于平均值计1分。

 

 

成果转化率(2分)

以成果转化率分布情况记分,高于平均值计2分,低于平均值计1

 

 

转化效益(6分)

以成果转化交易额排名作为评分标准

 

 

涉农培训

10分)

管理干部(2分)

按受训人数计分。

 

 

涉农法人(4分)

按受训人数计分。

 

 

职业农民(4分)

按受训人数计分。

 

 

咨询服务

9分)

涉农规划(3分)

有地市级及以上规划计3分,有县级规划计2分,有公司或村镇规划计1分,无规划无分。

 

 

调研报告与政策建议(3分)

级别为地市级及以上计3分,县级计2分,公司或村镇级计1

 

 

论文著作(3分)

以论文著作数量为计分依据。

 

 

人才培养

6分)

学生实习(3分)

以新农村服务基地接受本科生实习的人数为依据。

 

 

硕士培养(3分)

以依托新农村服务基地联合培养硕士人数为依据。

 

 

项目经费

5分)

纵向项目(2分)

争取政府资金项目,有1项即计分,无项目无分。

 

 

横向项目(3分)

以当年到账涉农横向经费总额为计分依据。

 

 

4.改革创新

10分)

人事评聘

6分)

管理队伍(2分)

均为专职人员计2分,专兼结合1分,其他无分。

 

 

专家队伍(4分)

聘有专门农技推广专家计1分,有评聘办法加2分,专家人数形成30人以上的规模加1分。

 

 

学生创业就业(4)

本科生(2分)

以基地接受本科生创业就业人数为依据。

 

 

研究生(2分)

以基地接受研究生创业就业人数为依据。

 

 

总分

 

 

 


7. 省部共建教育部工程研究中心考核指标

一级指标

二级

指标

三级指标

评分细则

得分

得分依据

任务与产出

70分)

任务落实情况(30分)

平台建设及实现的功能(10分)

平台建设任务落实好,子平台实现的功能清晰,具备相应的试验检测能力:(10-6分)。平台建设任务落实较好,子平台实现的功能较清晰,具备相应的试验检测能力:(5-1分)。平台建设任务落实差,子平台实现的功能不清晰,不具备相应的试验检测能力:(0分)。

 

 

研发任务(10分)

研发目标任务落实情况,好:(10-6分)。较好:(5-1分)。差:(0分)。

 

 

团队建设(10分)

创新团队规模得到扩大,创新能力提升明显,领军人才培养和引进有落实:(10-6分)。创新团队规模得到扩大,创新能力有提升,领军人才培养和引进有落实:(5-1分)。创新团队规模没有扩大,创新能力没有提升,无领军人才培养和引进:(0分)。

 

 

创新产出(40分)

创新成效(20分)

知识产权产出数量和质量,新产品开发,标准制定等完成情况,好:(20-15分);良好:(15-10分);一般(9-0分)。

 

 

经济效益(20

完成直接提供技术服务或技术转让所产生的直接经济效益目标,以及依托单位或转让其他单位的技术成果产生的经济效益目标,达到100%20-15分)。60%以上:(15-10分)。60%以下:(0分)。

 

 

体制与规划(30分)

组织管理(15分)

 

组织机构建设运行(5分)

中心有专门管理机构,制度建设完善,运行决策、咨询机构的建立和责任落实情况好:(5-4分)。中心有专门管理机构,制度建设较好,运行决策、咨询机构的建立和责任落实情况较好:(3-1分)。中心无专门管理机构,无制度建设,运行决策、咨询机构的建立和责任落实情况差:(0分)。

 

 

制度建设及执行(5分)

中心制度建设内容全面、可操作,执行到位:(5-4分)。中心制度建设内容较全面、可操作,执行到位:(3-1分)。中心无制度建设内容或制度建设内容不全面、不可操作,执行不到位:(0分)。

 

 

共建各方合作(5分)

共建各方合作建设责、权、利清晰,协作情况好:(5-4分)。共建各方合作建设责、权、利较清晰,协作情况较好:(3-1分)。共建各方合作建设责、权、利不清晰,协作情况差:(0分)。

 

 

规划与目标(15分)

研发平台建设内容及其目标(4分)

研发条件建设规划及预期实现的研发功能,明确:(4-3分)。较明确:(2-1分)。不明确:(0分)。

 

 

创新团队建设内容及其目标(4分)

创新团队建设内容清晰,领军人才引进培养目标明确:(4-3分)。创新团队建设内容较清晰,领军人才引进培养目标较明确:(2-1分)。创新团队建设内容不清晰,领军人才引进培养目标不明确:(0分)。

 

 

制度建设内容及其目标(3分)

中心制度建设内容符合实际、实施的可行性好:(3-2分)。中心制度建设内容较符合实际、实施的可行性一般:(1分)。中心制度建设内容不符合实际、无实施的可行性:(0分)。

 

 

重大创新任务及目标

4分)

重大创新任务目标定位准确、清晰,应用需求迫切:(4-3分)。重大创新任务目标定位较准确和清晰,应用需求一般:(2-1分)。定位不准确、不清晰,无应用需求:(0分)。

 

 

总分

 

 

 

8. 湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地绩效评价

一级指标

二级指标

三级指标

得分

得分依据

1.投入指标

25分)

1.人员(8分)

专兼职人员的配备、聘任、驻所时间符合“重点研究基地管理办法”的规定(2分);基地学术委员会组成和工作情况符合要求(2分);基地成员职称结构、学历结构合理(4分)。

 

 

2.经费(6分)

教育厅拨款到账及时(3分);学校有相应配套经费(3分)

 

 

3.基础设施(6分)

1.有满足科研工作需要的办公用房、计算机、复印机以及专业图书资料(包括电子资料)(3分)。

2. 有基地网站建设且更新及时(3分)。

 

 

4.管理(5分)

1.有明确发展目标及措施(2分);有基地学术委员会章程、基地主任职责和基地管理办法(3分);

 

 

2.成果指标

25分)

1.项目与经费(10分)

1.承担科研项目:国家级重大重点3/项;省部级2/项;厅局级1/项;

2.承担企事业单位横向合作项目经费 50万以上3/项;20-502/项;10-20万元1/项;10万以下的项目不计分。

 

 

2.科研奖励

10分)

1.国家级:一等以上4/项;二等3/项,其他2/项;

2.省部级:一等奖3/项;二等奖2/项;三等奖1/项;

3.厅局级:1/项。

 

 

3.论文著作

5分)

1.以基地署名公开发表的论文:中文权威、被SCISSCIAHCI收录3/篇;ISSHPCSSCI 2/篇,其他1/篇。

2.著作(译著)出版:权威出版社(3/部);其他出版社(2/部)。

 

 

社会服务

及影响

35分)

1.服务决策

10分)

1.研究成果得到省委省政府领导批示(3/份);

2.研究成果被厅局级单位、大中型企业采纳或得到有关主要领导批示的(2/份);

3.研究成果被国家社科基金、教育部、省委省政府、省直部门收录(2/篇);

4.按教育厅要求及时报送应用类研究报告1.5/篇;

5.其他咨询类报告1/篇。

 

 

2.服务教学

10分)

1.成果转化成教材或精品课程:国家级3/部,省级2/部;其他级别1/部;

2.毕业论文:国优博3/部;省优博2/部;省优硕1/部;其他级别0.5/部;

3.获教学研究立项:国家级3/项,省级2/项,其他级别1/项;

 

 

3.社会推广

10分)

1.    专题讲座、培训、调研:国家级3/次,省部级2/次,厅局级1/次,其他0.5/次,

2. 编辑有资政类刊物,并送有关领导和部门(2/专题)。

 

 

4.社会影响

 5分)

新华文摘全文转载3/篇;摘要1/2以上或1500字以上2/篇,中国社会科学文摘、高等学校文科学术文摘全文转载2/篇,人民日报、光明日报头版专论2.5/篇,理论版3000字以上1.5/篇,人大复印资料转载、中国社会科学报文摘专版刊登或推介1/篇,其他0.5/篇。

 

 

4.发展指标

15分)

1.队伍建设

8分)

1.    引进或培育出领军人才:国家级3/人,省部级2/人,厅局级1/人,其他0.5/人;

2.    参加省哲学社会科学教学科研骨干研修:0.5/人,参加专业相关培训:0.5/ (有培训证书)

 

 

2.学术交流

7分)

组织会议、邀请讲学、受邀报告、参加会议等2/次;

 

 

总分

 

 

 

 

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